تبتسم شابانا باشيج-راسيخ وهي تشير إلى اللافتة في وسط الحرم الجامعي: “مدرسة القيادة في أفغانستان، SOLA، منزل في رواندا”.
تبدو اللافتة، مثل الحرم الجامعي، جديدة تمامًا، حيث ستبدأ الدروس لأول مرة في وقت لاحق من هذا الشهر. إنها إعلان، لكنها أيضًا رمز للخطر المرتبط بتعليم الفتيات الأفغانيات، حتى وإن كن على بُعد آلاف الأميال من منازلهن. الموقع محمي بعناية لأسباب تتعلق بالسلامة، ولا يمكن رؤيته من الخارج.
تقول باشيج-راسيخ: “هذا ما تمثله لنا هذه المكان – منزل دائم لفتياتنا”. وتضيف: “أنا ممتنة جدًا للترحيب الذي تلقيناه”.
مرت خمس سنوات منذ مغادرة القوات الأمريكية لأفغانستان واستعادة طالبان السيطرة على البلاد. بعد سقوط كابول، هربت باشيج-راسيخ إلى رواندا، التي قدمت دعوة مشجعة لنقل المدرسة إلى هناك. التحقت جميع الفتيات في SOLA، وانضمت حوالي 100 خريجة حديثة وأعضاء هيئة التدريس إليها.
بعد أربعة أيام من وصول المجموعة المكونة من 250 شخصًا إلى رواندا، استأنفت SOLA الدروس في فندق أصبح مدرستها المؤقتة.
تقول باشيج-راسيخ: “أحد الأشياء التي تلهمنا جميعًا بعمق هو أن هؤلاء الفتيات – لن يستسلمن أبدًا”. “هذا ليس جزءًا من مفرداتهم أو تفكيرهم”.
وفقًا لتقرير الأمم المتحدة في أغسطس، فإن حوالي 2.4 مليون فتاة أفغانية مستبعدات من التعليم الثانوي في أفغانستان، وظروف جميع النساء والفتيات الأفغانيات تواصل التدهور.
قبل استيلاء طالبان على أفغانستان، كانت قد أعلنت أن الفتيات سيحصلن على حق التعليم والعمل والمشاركة العامة، بشرط أن يتماشى ذلك مع تفسيرها للمبادئ الإسلامية. لكن في عام 2021، منعت طالبان الفتيات من الالتحاق بالمدارس بعد الصف السادس – وهي قيود لا تزال سارية اليوم.
في أغسطس، قال متحدث باسم طالبان إن أفغانستان تولي “اهتمامًا كبيرًا” للتعليم، حيث يوجد أكثر من 10 ملايين طالب – حوالي 25% من سكان البلاد – مسجلين حاليًا في المدارس والجامعات والمعاهد. وقد أكدت طالبان أنها تعمل على إنشاء ظروف تتيح للفتيات والنساء حضور الدروس وفقًا لقوانين الشريعة الإسلامية.
تحتفل 122 فتاة مسجلة في SOLA بفرصة التعلم، بينما يندبون أن الفتيات والنساء في وطنهم محرومات من نفس الفرصة ويواجهن “مستقبلًا مختلفًا جدًا”، بما في ذلك زواج الأطفال، كما تقول باشيج-راسيخ.
ما يطارد هيئة التدريس في SOLA منذ افتتاحها كمدرسة داخلية للفتيات في كابول عام 2016 هو عدد الطالبات المحتملات اللواتي اضطروا لرفضهن.
تتقدم آلاف الفتيات الأفغانيات سنويًا بطلبات للالتحاق بـ SOLA. ومع أن الحرم الجامعي الجديد في رواندا سيسمح لـ SOLA بزيادة عدد الطلاب، إلا أن أكثر من 99% من الطلبات ستظل مرفوضة.
للوصول إلى المزيد من الفتيات الأفغانيات، أنشأت SOLA منصة تعليمية عبر الإنترنت تتيح للطالبات التعلم وفق وتيرتهن باستخدام الهواتف الذكية. قام باشيج-راسيخ وزوجها، ماتي أمين، بتطوير SOLAx، الذي يقدم دروسًا عبر الإنترنت بناءً على المنهج الدراسي الأفغاني للصفوف من السادس إلى الثاني عشر عبر واتساب.
يقول أمين: “فهمنا الحقائق السياسية والتكنولوجية على الأرض”. “كنا نعلم أنه يتعين علينا الابتكار في هذا المجال”.
أغلب الفتيات الأفغانيات ليس لديهن هواتف ذكية خاصة بهن، بل يقمن باستعارتها من آبائهن وإخوانهن. كما أنهن يفتقرن إلى الوصول إلى الإنترنت بشكل موثوق ولفترات طويلة من الوقت بسبب الأعمال المنزلية، لكنهن يجدن وقتًا للتواصل مع الأصدقاء والعائلة عبر واتساب.
هذا ما جعل التطبيق مناسبًا لـ SOLAx. المنصة متاحة للجميع، لكنها موجهة نحو الفتيات الأفغانيات وتحتوي على احتياطات مدمجة تسمح للطالبات بحذف محادثاتهن بسرعة واستئناف دراستهن باستخدام رمز سري. تُدرس الدروس للصفوف المبكرة، بما في ذلك اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، باللغتين الرسميتين في أفغانستان، الفارسية والداري، بينما تُدرس الصفوف المتقدمة باللغة الإنجليزية.
أُطلقت SOLAx في عام 2024 ولديها الآن 41,000 طالب، معظمهم يعيشون في أفغانستان، ولكن أيضًا في 76 دولة أخرى.
تُخزن سجلات الطلاب على SOLAx، جزئيًا لأن باشيج-راسيخ لا تزال تشعر بالقلق من أنها اضطرت إلى إحراق جميع سجلات SOLA قبل مغادرتها لأفغانستان حتى لا تتعرف طالبان على العائلات التي قامت بتعليم بناتها.
تقول: “أحمل تلك النار واللهب معها حتى يومنا هذا”. “أتذكر شعوري بالغضب الشديد… وكان ذلك من بين اللحظات التي لا تعرف فيها نوع النار التي أشعلتها. هذه النار ستعود وتحرقك يومًا ما”.
تُعتبر SOLAx، مثل جميع البرامج التي تقدمها منظمة SOLA غير الربحية، مجانية وممولة من قبل متبرعين من جميع أنحاء العالم.
قالت اللورد لويس ريتشاردسون، التي كانت ترأس جامعة أكسفورد عندما كانت باشيج-راسيخ تحصل على درجة الماجستير في السياسة العامة هناك، إن التزام باشيج-راسيخ بتعليم الفتيات الأفغانيات كان مثيرًا للإعجاب حتى في ذلك الوقت.
وأضافت ريتشاردسون، الرئيسة الحالية لمؤسسة أندرو كارنيغي، أن التزام باشيج-راسيخ بالتعليم يعكس التزام المحسن الذي أسس المؤسسة. “الشابات اللواتي يتركن عائلاتهن وبلادهن وكل ما يعرفنه، للسفر إلى رواندا من أجل التعليم يدفعن ثمنًا باهظًا من أجل تعليمهن”، قالت ريتشاردسون. “أعتقد أنهن يستحقن دعمنا حقًا”.
قال هافن لي، رئيس الاستراتيجية في Pivotal Ventures، إن إطلاق باشيج-راسيخ لـ SOLA في أفغانستان عام 2016 جعلها تحت رادار المحسنة ميليندا فرينش غيتس. وقد تشاركت الاثنتان “فهمًا لدور تعليم الفتيات في تمكين النساء”.
عندما أطلقت فرينش غيتس مبادرة في عام 2024 تمنح 12 قائدًا $20 مليون لكل منهم لتوزيعها على الجمعيات الخيرية التي تقوم بأعمال عاجلة ومؤثرة لدعم النساء والفتيات، اختارت باشيج-راسيخ كواحدة منهن.
قالت باشيج-راسيخ إنها وجهت الأموال إلى منظمات المجتمع المدني الأفغانية الأخرى، معظمها يعمل في المنفى مثل منظمتها. “الواقع هو أننا لا يمكننا القيام بهذا العمل بمفردنا”، قالت. “نحتاج إلى نظام بيئي قوي من المنظمات التي يمكن أن تعالج جوانب مختلفة من الحاجة في أفغانستان عندما يتعلق الأمر بالفتيات والنساء، لأن الحاجة هائلة”.
تقول باشيج-راسيخ إن هذه المنظمات، بما في ذلك SOLA، لا تنتظر “بشكل سلبي” العودة إلى أفغانستان.
“لدينا مهمة للعودة إلى أفغانستان”، قالت. “الفتيات الأفغانيات اللواتي نعدهن في المنفى، هن من سيقودن”.
مع افتتاح المدرسة في رواندا، تشعر باشيج-راسيخ أنها أقرب إلى هدفها في تأكيد أن مستقبل SOLA أكبر منها. وتقول إنها لا تزال تتخذ احتياطات أمنية، لأن عندما كانت في أفغانستان، تعلمت أن طالبان كانت تريد قتلها. ومع ذلك، فإن تلك التهديدات لا تقلقها الآن.
تقول: “نحن مستعدون”. “نحن مستعدون لأن نكون معروفين أكثر مما نحن عليه. نحن مستعدون لنشر هذه الرسالة إلى العالم، وإلى العائلات الأفغانية وإلى الفتيات الأفغانيات. نحن هنا. وسنكون دائمًا هنا”.
