دعوات لإلغاء حق الأطفال المهاجرين في التعليم العام: هل نُهدد مستقبلهم؟

لا يمكن للولايات الأمريكية منع الأطفال المهاجرين، بغض النظر عن وضعهم، من الالتحاق بالمدارس العامة. هذا ما أكدته المحكمة العليا في عام 1982.

ومع ذلك، هناك أصوات متزايدة من الجمهوريين تسعى لإلغاء هذا القرار. حيث حاولت مشاريع قوانين في المجالس التشريعية للولايات خلال العام الماضي جمع بيانات عن الطلاب المهاجرين الذين لا يحملون وضعًا قانونيًا أو فرض رسوم دراسية عليهم، ولكنها فشلت حتى الآن. قد تؤدي مثل هذه التشريعات إلى إعادة القضية إلى المحكمة العليا في المستقبل.

قال النائب تشيب روي، الذي يترشح أيضًا في الانتخابات التمهيدية للجمهوريين لمنصب المدعي العام في تكساس، خلال جلسة استماع في الكونغرس في مارس: “لقد حان الوقت لإلغاء هذا القرار”. وأكد أن أي شكل من أشكال الهجرة غير القانونية في المستشفيات والسجون والمدارس يجب ألا يتم التسامح معه، ويجب أن تتمتع الولايات بالقدرة على الحد منه.

ينتقد البعض هذا القرار التاريخي، مشيرين إلى أن تعليم الأطفال المهاجرين غير المصرح لهم يعد مكلفًا، ويجب على المناطق التعليمية ذات الميزانيات المحدودة التركيز على الأطفال الأمريكيين. بينما يؤكد المدافعون عن حقوق المهاجرين أن الأطفال الذين دخلوا الولايات المتحدة بشكل غير قانوني يستحقون نفس فرص التعليم مثل نظرائهم المولودين في أمريكا، حيث أن التعليم المجاني يساعد في الحماية من الفقر.

تستمر المناقشات مع توسيع إدارة ترامب جهود الترحيل، حيث يتم اعتقال السكان غير المصرح لهم ودعوتهم لـ “الترحيل الذاتي”، بينما تتحرك الإدارة لإلغاء الحماية المقدمة للمهاجرين الموجودين بشكل قانوني. كما رفعت الحكومة القيود على اعتقالات المهاجرين بالقرب من المدارس، وفي أبريل، جادلت أمام المحكمة العليا بأنه حان الوقت لإنهاء الحق الدستوري في الجنسية المولودة.

يعيش حوالي 14 مليون مهاجر غير مصرح لهم في الولايات المتحدة، ومع ذلك، فإن قرار بلايلر الذي حمى الأطفال المهاجرين غير المصرح لهم الذين يذهبون إلى المدارس العامة “لا يؤكد بشكل قاطع أن التعليم حق أساسي”، كما تقول إيفون باديا-رودريغيز، أستاذة التاريخ في جامعة إلينوي في شيكاغو.

ماذا أسس القرار؟

يمكن للطلاب، بغض النظر عن وضعهم القانوني، الالتحاق بالمدارس العامة من الصفوف الابتدائية وحتى الثانوية مجانًا.

تعلق قضية بلايلر بقانون تكساسي من عام 1975 الذي كان يحرم الطلاب غير المصرح لهم من التمويل، مما سمح للمناطق التعليمية برفض تسجيلهم. وفي قرار 5-4، حكمت المحكمة بأن هذا القانون ينتهك بند الحماية المتساوية في التعديل الرابع عشر.

كتب القضاة: “إذا كانت الدولة ستمنع مجموعة معينة من الأطفال الأبرياء من التعليم العام المجاني الذي تقدمه للأطفال الآخرين المقيمين ضمن حدودها، يجب أن يكون هذا المنع مدعومًا بمصلحة حكومية كبيرة”.

قبل قانون تكساس لعام 1975، فقد المكسيكيون طرق الدخول القانونية إلى الولايات المتحدة، كما تقول الدكتورة باديا-رودريغيز، التي تكتب كتابًا عن الأطفال المهاجرين والتعليم. وقد اعترف بعض المسؤولين الأمريكيين في ذلك الوقت بأنهم اتصلوا بحرس الحدود عندما اشتبهوا في أن طالبًا غير مصرح له يحاول التسجيل.

أين تقف الأمور الآن؟

من الصعب تحديد العدد الكامل للطلاب المهاجرين في المدارس العامة، لأن المدارس لا تجمع عادةً هذه البيانات بشكل مباشر.

ومع ذلك، تشير البيانات الحكومية إلى أن حوالي واحد من كل عشرة طلاب في المدارس العامة كانوا متعلمين للغة الإنجليزية اعتبارًا من عام 2021. لكن هذا العدد يشمل المواطنين الأمريكيين، الذين يشكلون الغالبية العظمى من الطلاب الذين لديهم مهارات محدودة في اللغة الإنجليزية.

لقد قلصت إدارة ترامب وصولهم. حيث ألغت وزارة التعليم العام الماضي التوجيه الذي كان يطلب من المدارس دعم متعلمي اللغة الإنجليزية، وفقًا لتقرير واشنطن بوست.

تحت إدارة بايدن، أدت الزيادات في الهجرة القانونية وغير القانونية إلى تدفق الطلاب الأجانب إلى مناطق داخلية مثل كولورادو وأوهايو، حيث لم تكن الميزانيات والفصول الدراسية مستعدة لاستقبال العديد من الوافدين الجدد.

لماذا يتم استبعاد هؤلاء الأطفال من المدارس؟

يقدر الباحثون أن المهاجرين غير المصرح لهم يدفعون عشرات المليارات من الدولارات كضرائب دخل فدرالية وضرائب على الرواتب. ومع ذلك، يجادل المحافظون بأن التعليم المجاني للطلاب الذين لا يملكون إذنًا بالبقاء في البلاد يستنزف الموارد العامة من المواطنين وغيرهم الموجودين بشكل قانوني.

في مؤسسة هيريتاج، تدعو لورا ريس إلى فرض رسوم على الطلاب غير المصرح لهم لتغطية تكاليف تعليمهم. وتحث جميع الولايات على تحدي ما تعتبره قانونًا قضائيًا معيبًا.

تقول ريز إن قرار بلايلر كان “مبنيًا على السياسة والعواطف، وقد شهدنا أيضًا ظروفًا متغيرة منذ صدور هذا القرار”. منذ عام 1982، تعتبر تدفق القصر غير المصحوبين والقيود المتزايدة على المزايا العامة من التطورات الهامة التي لم تتوقعها المحكمة التي اتخذت قرار بلايلر.

ومع ذلك، فإن إلغاء القضية التي مر عليها 44 عامًا “ليس له أي احتمال”، كما يقول توماس ساينز، رئيس ومستشار قانوني لمؤسسة الدفاع القانوني والتعليم للمكسيكيين الأمريكيين، التي مثلت عائلات الطلاب في قضية بلايلر. ويشير إلى أن المحاولات السابقة من كاليفورنيا وألاباما للطعن في سابقة المحكمة العليا باءت بالفشل.

إذا تم تنفيذ قانون مضاد لبلايلر الآن، يقول ساينز: “بعض الأشخاص الذين يطالبون بذلك بصوت عالٍ سيكونون أول من يشتكي”. لأن استبعاد الأطفال من المدارس يعني أن المزيد منهم “سينتهي بهم المطاف في الشوارع والأرصفة في منتصف النهار”، كما يقول. “لن يعجب ذلك ناخبيهم كثيرًا”.