تكساس: تصويت مرتقب على قائمة قراءة جديدة تشمل مقاطع من الكتاب المقدس
تستعد ولاية تكساس للتصويت يوم الجمعة على قائمة قراءة إلزامية لأكثر من 5 ملايين طالب في المدارس العامة، تتضمن مقاطع من الكتاب المقدس، مما يعكس جهودًا متزايدة من قبل المحافظين لدفع التعاليم المسيحية في الفصول الدراسية الأمريكية.
تشمل الاقتراحات في تكساس أعمالًا أدبية مثل "توقعات العظمة" لتشارلز ديكنز جنبًا إلى جنب مع أمثال من العهد الجديد. وقد تابع المراقبون التعليميون هذا الاقتراح عن كثب، حيث يعتبرونه الأول من نوعه في البلاد.
إذا تمت الموافقة عليها من قبل مجلس التعليم في تكساس، الذي يسيطر عليه الجمهوريون، ستدخل قائمة القراءة حيز التنفيذ في عام 2030.
تكساس، التي تُعلم حوالي 10% من طلاب المدارس العامة في البلاد، تتصدر جهود المحافظين لإدخال المزيد من الدين في الفصول الدراسية. حيث تسمح الولاية بالفعل للمدارس العامة بتوظيف رجال دين لتقديم المشورة للطلاب، وتفرض عرض الوصايا العشر في الفصول الدراسية، وقد وافقت على منهج دراسي يتضمن الكتاب المقدس.
على مدى الأشهر الماضية، انتقد المعارضون الدفع لفرض قراءة الكتاب المقدس، وكذلك إلزام الدولة بتحديد الكتب التي يقرأها الطلاب، وهي قرارات تُترك عادةً للمعلمين. ومع ذلك، يمكن للمعلمين تكليف الطلاب بقراءة كتب أخرى بالإضافة إلى العناوين المطلوبة.
يقول النقاد إن قائمة القراءة تفتقر إلى التنوع، وتُblur الفصل بين الكنيسة والدولة المنصوص عليه في الدستور، وتترك المعلمين والطلاب مع مساحة ضئيلة لاختيار ما يقرأونه.
قالت إلفا مندوزا، المتحدثة باسم شبكة تكساس للحرية: "يجب أن يشعر الأطفال من جميع الخلفيات الدينية وغير الدينية بالترحيب في المدارس". "لكن هذا يرسل رسالة للأطفال بأن نصًا دينيًا واحدًا فقط – وهو النص المسيحي – يستحق أن يكون في هذه القائمة المطلوبة."
في المقابل، أشاد البعض بإمكانية تضمين القراءة الدينية المسيحية في المدارس العامة. حيث شجعت بروك مازيل، المتقاعدة من لابوك، المجلس على اعتماد المواد الكتابية، قائلة إن أطفالها وأحفادها نشأوا على "قيم عائلية قوية وإيمان راسخ".
تتضمن قائمة القراءة المطلوبة قصصًا مصورة لطلاب المرحلة الابتدائية مثل "داود وجليات" و"دانيال في جب الأسود". وبحلول الصف الرابع، سيواجه الطلاب مقاطع عن يسوع من العهد الجديد.
في المرحلة المتوسطة، يُتوقع من الطلاب قراءة عدة مقاطع عن يسوع، بما في ذلك مقاطع من أشهر خطبه. أما طلاب المرحلة الثانوية، فستتطلب القائمة قراءة مقاطع معينة من الكتاب المقدس كمصادر دعم للأعمال الأدبية بما في ذلك أعمال ديكنز و"فخر وتحامل" لجين أوستن.
تعتبر هذه المتطلبات الصارمة بمثابة "رقابة فعلية"، وفقًا لكاسي مهيان، مديرة برنامج حرية القراءة في PEN America، حيث تقارن القائمة بحظر الكتب. وتضيف: "إنها تميل بشكل واضح نحو الأيديولوجية المحافظة، وتستبعد العديد من الأصوات المتنوعة من قائمة القراءة."
تتطلب القائمة أيضًا أن يقرأ الطلاب الذين يدرسون "مأساة يوليوس قيصر" لشكسبير نعيًا للرئيس رونالد ريغان كتبته رئيسة الوزراء البريطانية السابقة مارغريت تاتشر، التي تُعتبر محافظة متشددة.
قال فرانك سترونغ، معلم اللغة الإنجليزية والصحافة، إن التنوع ليس مهمًا فقط للطلاب الذين يحتاجون لرؤية أنفسهم في ما يقرؤون، بل أيضًا كوسيلة للتعرف على ثقافات مختلفة.
بينما لا تعتبر العديد من الكتب المدرجة في القائمة مثيرة للجدل، تتساءل مندوزا عن سبب ضرورة أن تكون كتب مثل "تشكا تشكا بوم بوم" إلزامية لطلاب الروضة.
"هل لا يمكن الوثوق بمعلمي الروضة لاختيار الكتب المناسبة؟" تساءلت مندوزا.
